Subsidies

Just Transition Fund (JTF)

Het Just Transition Fund (JTF) draagt bij aan de overgang naar een Klimaatneutraal Europa. Hoofddoel van het JTF is regio’s die sterk afhankelijk zijn van inkomsten en werkgelegenheid uit fossiele brandstoffen op een rechtvaardige gelijkwaardige manier in staat te stellen een energietransitie in te gaan. Een transitie die rekening houdt met de sociale- en economische aspecten en de milieueffecten. De helft van de beschikbare middelen is gereserveerd voor arbeidsmarkt gerelateerde projecten. Het gaat daarbij om het creëren van nieuwe werkgelegenheid, bijscholing en omscholing van werknemers en werkzoekenden, hulp bij het zoeken naar werk voor werkzoekenden en actieve integratie van werkzoekenden.

Digipower: DigiPower 2023-2026 Green Deal

DigiPower 2023-2026 ‘Green Deal’ is een ambitieus arbeidsmarktproject dat tot stand is gekomen door samenwerking tussen de Provincie Noord-Brabant, de centrumgemeente Breda, het Regionaal Mobiliteitscentrum West-Brabant, Hogeschool Avans+ en CA-ICT. Het project richt zich op de veranderingen in de regio West-Brabant als gevolg van de energietransitie, met specifieke focus op de transitie naar de groene chemie en de vraag naar digitale en technische vaardigheden. Het doel van DigiPower is het vergroten van de instroom, doorstroom en duurzame inzetbaarheid van de beroepsbevolking in de regio, om zo de impact van de energietransitie op te vangen. Het project biedt ondersteuning aan iedereen die werkt, woont of werk zoekt in de regio door middel van opleidingen en omscholing tot competente ’groene’ werknemers die in staat zijn de energietransitie te realiseren.

Deelnemers kunnen via het portaal DigiPower 2023-2026 ’Green Deal’ of het voorportaal van het regionaal mobiliteitscentrum hun weg vinden naar het CA-ICT. Afhankelijk van hun achtergrond en wensen kunnen zij kiezen uit diverse thema’s, zoals Hogere Installatie Techniek (HIT), Digitaal Bouwen/Building Information Modelling (BIM), softwareontwikkeling, (cyber)security/digitale veiligheid, informatiemanagement & (big) data science en IT-beheer. Door middel van een intake en/of loopbaanoriëntatietraject worden de wensen en competenties van de deelnemers verkend, waarna zij starten met vakgerichte opleidingen of beroepsgerichte omscholingstrajecten. Na afronding ontvangen deelnemers certificaten en beschikken zij over de benodigde kennis en vaardigheden om als digitale duurzaamheidsprofessionals aan de slag te gaan.

Het CA- ICT heeft als doelstelling om een Leven Lang Ontwikkelen te stimuleren en volwassen werkzoekenden en werkenden op de arbeidsmarkt voor ICT’ers mogelijkheden te bieden om een opleiding te volgen in een ICT richting. Veelal beperkt de werk- en/of privésituatie echter de mogelijkheden van werkenden en werkzoekenden om een opleiding in de traditionele vorm te volgen. Zo hebben deze doelgroepen bijvoorbeeld minder uren beschikbaar voor het volgen van een opleiding, hebben zij behoefte aan een langzamer of juist sneller studietempo en/of beschikken zij al over bepaalde competenties en kennis waardoor zij op een ander punt in de opleiding willen starten dan de initiële student.

Het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen herkent de knelpunten voor werkenden en werkzoekenden en stelt vanaf dit jaar subsidie beschikbaar om een opleidingstraject op mbo niveau flexibel vorm te geven zodat het beter aansluit bij de behoeften van werkenden en werkzoekenden. Met de nieuwe subsidieregeling Flexibilisering Beroepsonderwijs Derde Leerweg kunnen samenwerkingsverbanden tussen publieke en private mbo- instellingen flexibele en innovatieve onderwijsprogramma’s in de derde leerweg te ontwikkelen. Voor opleidingen in de derde leerweg gelden geen urennormen of de wettelijke studieduur, waardoor het onderwijsprogramma flexibeler kan worden vormgegeven en daardoor juist gericht wordt op werkenden en werkzoekenden.

Met deze subsidie is het voor werkenden en werkzoekenden die zich willen ontwikkelen of willen instromen in de ICT makkelijker om deze stap te nemen.

Heeft u interesse in deze subsidiemogelijkheid? Meer informatie is te vinden op deze website.

Mkb-ondernemingen ervaren regelmatig knelpunten die hen ervan weerhouden om te investeren in menselijk kapitaal. Het zoeken naar oplossingen voor deze belemmeringen en daarmee het stimuleren van investering in scholing en ontwikkeling van huidig en toekomstig personeel voor de arbeidsmarkt voor ICT’ers is een belangrijke doelstelling van het CA-ICT.

De subsidieregeling MKB Idee van de Rijksdienst voor Ondernemend Nederland (RVO) kan een oplossing bieden voor die belemmeringen. MKB Idee financiert projecten die gericht zijn op één van de volgende soorten investeringen:

• Investeringen om te zorgen voor meer technisch opgeleid personeel. Hieronder vallen ook ICT’ers. Dit type investeringen moet ervoor zorgen dat mkb’ers meer kunnen investeren in scholing en ontwikkeling van werkenden, om zo bij te dragen aan meer technisch opgeleid personeel;
• Investeringen in menselijk kapitaal met het oog op digitalisering. Door technologische ontwikkelingen hebben jaarlijks 800.000 werkenden om- en bijscholing nodig. Projecten gericht op digitalisering moeten bijdragen aan de digitale transitie van de Nederlandse economie;
• Investeringen in menselijk kapitaal met het oog op de klimaat- en energietransitie. Hierbij gaat het om projecten die een nieuwe aanpak realiseren om mensen en middelen anders in te zetten op plekken waar ze de meeste toegevoegde waarde hebben.

De subsidie kan aangevraagd worden door één mkb onderneming of door een samenwerkingsverband. Een samenwerkingsverband kan bestaan uit ondernemers, kennisinstellingen, brancheorganisaties en andere organisaties.

Heeft u interesse in deze subsidiemogelijkheid?

Het CA-ICT heeft als doelstelling om het innovatieve vermogen van mkb-ondernemingen op de arbeidsmarkt ICT te vergroten. In de snel ontwikkelende arbeidsmarkt ICT is het daarvoor belangrijk dat professionals binnen mkb- ondernemingen continu nieuwe kennis vergaren en uitwisselen.

Het versterken van de innovatiekracht van het mkb en de publieke sector is ook een belangrijk speerpunt in het nationale en Europese beleid. Binnen dit speerpunt heeft regieorgaan SIA de taak gekregen om de ontwikkeling van praktijkgericht onderzoek van hogescholen te stimuleren. SIA voert deze taak onder andere uit door middel van de subsidieregeling RAAK-mkb.

RAAK-mkb stimuleert kennisontwikkeling -en toepassing en financiert onderzoeksprojecten van hogescholen in samenwerking met het mkb. De onderzoeksprojecten worden gestuurd door de vraag vanuit het mbk en resulteren in praktisch toepasbare kennis voor de beroepspraktijk. Daarnaast levert het onderzoek een bijdrage aan de vernieuwing van het hoger beroepsonderwijs.

Een project binnen RAAK-mkb kent een samenwerkingsverband van minimaal één hogeschool, zes mkb-ondernemingen en één overkoepelende organisatie. Het CA-ICT heeft altijd interesse om als overkoepelende branche organisatie te participeren in een samenwerkingsverband. De aanvraag wordt ingediend door een hogeschool.

Heeft u interesse in deze subsidiemogelijkheid?

Veel ICT bedrijven geven aan dat het moeilijk is om goed geschoold personeel te vinden. Naast het grote personeelstekort op de arbeidsmarkt voor ICT’ers beschikken startende werknemers die instromen vanuit een ICT beroepsopleiding vaak niet over de juiste kennis en vaardigheden. Het CA-ICT heeft als doelstelling om de aansluiting tussen beroepsopleidingen in de ICT en de behoeften vanuit ICT bedrijven op het gebied van personeel te verbeteren.

Om bedrijven en mbo-instellingen te stimuleren gezamenlijk projecten uit te voeren gericht op een betere aansluiting tussen het beroepsonderwijs en het bedrijfsleven, stelt het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap elk jaar 25 miljoen euro beschikbaar voor publiek-private samenwerkingen. Met deze subsidie kan een publiek-privaat samenwerkingsverband een project met een looptijd van 4 of 5 jaar ontwikkelen en uitvoeren.

Naast een betere aansluiting tussen het beroepsonderwijs en het bedrijfsleven moet een project betrekking hebben op één van de volgende thema’s:

1. De professionalisering van docenten
2. Het ontwikkelen van onderzoekende vaardigheden
3. Het stimuleren van een leven lang ontwikkelen
4. Het verbeteren van de aansluiting op de arbeidsmarkt van jongeren in een entreeopleiding in het middelbaar beroepsonderwijs.

Heeft u interesse in deze subsidiemogelijkheid?